一位难以辨认的语言治疗师正在帮助两个不同的孩子在桌子上的工作表上写信；
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在教室里，一位难以辨认的言语治疗师在桌旁帮助两个不同种族的孩子（一个印度裔，一个亚裔）在练习纸上书写字母。这是一堂教学课程，孩子们在练习书写技能，老师给予指导，以提升他们的读写能力和认知水平。
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