一名视力受损的女高中生在教室的计算机课上触摸电脑键盘。特写。
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这是一张在教室里的特写照片，一位年轻的女高中生，因视力受损正坐在桌前，用手触摸着电脑键盘。她是一名学校女孩，正在参与计算机课程的学习。此场景展现了在教育中对特殊人群的关怀，体现了技术工具在为有障碍人士提供交流、学习和控制设备的便利，彰显了教育的包容性和可及性。

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