女教师在图书馆的大师课上与有残疾的青春期前儿童一起玩自制史莱姆
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这张图片展现了在图书馆的大师课上，一位女教师与一群有残疾的青春期前儿童互动，他们一起玩着自制的史莱姆。孩子们可能有特殊需求，如自闭症等。此次活动涉及游戏、康复、教育等方面，旨在促进他们的发展，体现了对残疾儿童的关怀、支持与包容，强调了适应、社交、互动等在他们成长中的重要性。

关键词

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