一位教师在图书馆的STEM课程中指导学生进行机器人项目
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在学校图书馆的STEM课堂上，一位教师正引导学生开展机器人项目。课堂上，不同种族的孩子们，包括非洲裔、亚裔、西班牙裔等，有男孩也有女孩，积极参与其中。他们通过团队协作，运用电子设备、控制器、电线、电机等，发挥创造力进行发明创新。在教师的指导下，学生们进行科学实验、数学研究，探索机器人模型，提升认知能力，为未来的学习和发展积累经验，这里充满着对知识的发现与探索，是培养创新人才的教育场所。
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  • 作者：Wosunan
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