在学校团体治疗课程中，身份不明的辅导员拿着笔在纸上记录笔记的垂直特写镜头
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在现代化的学校教室内，一场团体治疗课程正在进行。画面以垂直特写聚焦在一位身份不明的辅导员手上，只见TA正拿着笔在纸上认真记录。课程中，不同种族的青少年学生们积极参与，分享、交谈、学习。辅导员发挥引导、支持作用，倾听学生心声，帮助他们协商问题，促进心理健康，营造出积极的社区教育氛围。
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  • 格式：MOV
  • 时长：00:08
  • 作者：AnnaStills
  • 第三方权利说明：已取得肖像权或物权授权
  • 最大分辨率：1080 x 1920px

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