弟弟继续致力于太阳能模型的制作，哥哥走近并观察、认可其进展。体现了指导、团队合作以及可再生能源教育的理念
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在家庭或学校场景中，弟弟正认真做着关于太阳能的科学作业项目，这是一个可再生能源学习任务。他用硬纸板等材料制作太阳能模型，哥哥在一旁关注并给予肯定，展现出指导与团队合作精神。周围摆放着文具、工具等，朋友们也参与其中，充满了创新与趣味。这不仅是一次作业，更是对绿色能源概念的探索，在寓教于乐中培养对生态环境的关注，推动可再生能源教育发展。
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  • 格式：MOV
  • 时长：00:36
  • 作者：Erland
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