在科技、工程、艺术、数学(STEM)课堂上,女孩使用人工智能软件或编程系统在带有电子主板的桌子上编写工程提示以生成人工智能,而聪明的男孩则在编写软件开发计划。教学法。
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在STEM课堂上,呈现出积极学习的场景。女孩借助人工智能软件或编程系统,围绕电子主板编写工程提示来生成人工智能;旁边的男孩专注编写软件开发计划。课堂里学生们通过编码、编程等方式探索人工智能、工程技术等知识,不同种族的孩子们在学习中发挥创造力,在科技与教育融合的环境里不断发现与成长。
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  • 格式:MOV
  • 时长:00:06
  • 作者:Summit Art Creations
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