学生在化学课上通过在课桌上连接分子功能形状来研究共价分子的模拟形状，柔焦。图片
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学生在化学课上通过在课桌上连接分子功能形状来研究共价分子的模拟形状，柔焦。
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在化学课上，学生在水平的课桌上，利用连接分子功能形状的方式，对共价分子的模拟形状进行研究。此场景体现了化学这门科学的教育意义，涉及到原子、化合物、元素等知识，展现了学生对化学组成、结构和性质的学习探索，也反映了化学研究的复杂性和科学性。
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