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在融合课堂活动中教师协助坐轮椅的学生使用平板电脑并促进多元参与
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在一间现代化的室内小学教室里，开展着一场充满活力的融合课堂活动。一位教师正专注地协助一名坐在轮椅上的女生，周围是一群积极参与的孩子。课桌上摆放着平板电脑，成为大家学习的工具。此次活动强调包容性，注重每个学生的参与，鼓励团队合作与协作。教师给予女生悉心的指导与支持，确保她能无障碍地获取知识、参与互动，充分体现了教育中的平等与关怀。孩子们通过数字技术，在课堂上共同学习、交流，展现出积极向上的青春活力，真正做到了回归校园、快乐学习。
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  • 作者：Antonio
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关键词

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