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农业教师在学校农场活动中指导不同背景的青少年学生,在合作式户外课堂中观察有机幼苗并记录生长数据
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在学校的农业活动中,农业教师正指导着一群来自不同背景的青少年学生。这些学生有着多元的种族,包括亚洲人等。他们身处户外的合作式课堂,在农场的土地上,围绕着有机幼苗展开学习活动。学生们仔细观察着幼苗的发芽情况,用工具小心种植,将相关生长数据记录在平板电脑上。大家分工协作,老师在旁耐心指导,充分展现了自然与科技结合、理论与实践融合的教育场景,体现了教育的多样性与包容性。
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  • 作者:Ekkasit A Siam
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关键词

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