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教师在课堂上指导一群不同背景的孩子使用笔记本电脑进行编码
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在课堂环境中，教师正指导一群有着多元背景的孩子通过笔记本电脑学习编码。孩子们满怀热情地操作着笔记本电脑进行编程。这一场景充满教育意义，涵盖了技术、学习、互动等多方面元素。孩子们积极参与，相互协作，在老师的教导下提升编程技能，激发创造力，促进认知与自身发展。
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关键词

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