在多元化的课堂环境中，充满好奇的学龄前儿童在一场实践科学活动中与老师一起探索自然物品。图片
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在多元化的课堂环境中，充满好奇的学龄前儿童在一场实践科学活动中与老师一起探索自然物品。
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在多元文化的课堂里，充满好奇心的学龄前儿童在老师带领下开展实践科学活动。孩子们手持放大镜，积极探索自然物品，进行观察与发现，在互动中开启STEM教育之旅，激发探索精神。
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教师多样性儿童勘探阀杆学前班好奇心教育相互作用教室观察发现

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