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多元化的大学小组与教师进行热烈讨论，在协作环境中促进包容与学习
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在大学课堂上，一个多元化的学生小组正与教师展开积极讨论。现场氛围热烈，大家积极互动交流想法。这种协作式的学习场景，不仅促进了学生的学习与成长，还营造出包容的环境，推动多元文化的交流。教师发挥着导师的作用，给予学生指导，助力学生全面发展。无论是研讨会、工作坊，还是日常授课，学生们都积极参与，通过沟通交流实现知识的传递与吸收，展现出青春活力与对学术的热情。
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  • 作者：Jacob Lund
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