策划一门融合历史与艺术的跨学科课程，让学生通过创意表达探索历史事件
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本课程旨在策划一门将历史与艺术相融合的跨学科课程。通过设计创意作业、展示与评估等环节，激发学生的艺术创作动力，让其在历史背景的框架下，运用批判性思维和创新意识，从概念视角出发，通过视觉呈现、工艺制作等过程，深入探索历史事件，实现知识的综合应用与理解，提升学生的洞察力和参与度。

关键词

艺术工艺演示文稿简历分配关键目视检查艺术评估发展合成历史主要探索洞察力课程灵感跨学科概念性学生约定合并应用程序执行表达式画布设计流程次要正念创新透视图动机上下文允许创意目标计划历史