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科学家站在发光的相互连接的节点网络上,每个节点都标有不同的科学领域,代表科学的跨学科性质
素材ID:
1083108752
在这张图片中,一位科学家站立于由发光且相互连接的节点所构成的网络之上。每个节点都标注着不同的科学领域,如生物学、化学、物理学、数学、技术、工程、医学、环境等,充分展现了科学的跨学科特性。科学研究需要认知、协作、创新,通过实验、分析、研究来获取数据、发现成果。在学术领域,整合各学科知识,促进交流、互动与系统的融合,以全面、整体的视角探索科学的复杂性,推动科学的发展和进步,寻求问题的解决方案,实现学术的成长和学习。
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格式:
JPG
作者:
Shanorsila
最大分辨率:
5824 x 3264px
最大输出:
49.31 x 27.64cm (300dpi) | 205.46 x 115.15cm (72dpi)
关键词
网络
数学
发光
集成
增长
通信
发展
系统
字段
基准面
学习
整体性
洞察力
智力
协作
研究
环境
工程
跨学科
学术界
解决方案
勘探
研究
统一性
技术
分析
理论
物理
教育
生物学
实验
先进性
化学
相互作用
创新
认知
连接
节点
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