学生在学习编写工程代码时的笔记本电脑显示编码系统。不同学生在STEM技术课上指向屏幕学习编程系统的背影。教育意义。图片
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学生在学习编写工程代码时的笔记本电脑显示编码系统。不同学生在STEM技术课上指向屏幕学习编程系统的背影。教育意义。
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这幅画面展示了学生在学习编写工程代码时，笔记本电脑上显示的编码系统。从背后可以看到不同种族、不同背景的学生正在STEM技术课上专注地学习编程系统，他们指向屏幕，积极参与到学习过程中。这一场景具有深刻的教育意义，体现了科技教育的多元化和包容性，也展示了现代教育中对学生编程能力培养的重视。
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